• Ćwiczenia dodatkowe

        • Droga Uczennico, Drogi Uczniu,

          jeśli się nudzisz, albo chcesz trochę więcej popracować i doskonalić swoje umiejętności to ta strona jest dla Ciebie. Znajdziesz tu rózne ćwiczenia i dodatkowe zadania. Możesz systematycznie wykonywać je po kolei lub wybierać sobie zadania. Jak je zrobisz - pochwal się nimi w szkole. Niektóre zadania pochodzą z raportu ógólnopolskiego Badania Trzecioklasistów.

          Klasa II

          Zadania na listopad:

          1. Ułóż historyjkę i ją napisz wykorzystując następujące wyrazy: pudełko, zgubić, pusty, Kasia, dziupla, pohukiwać, puszczyk.

          2. W każdym wyrazie pojawiła się zbędna litera. Skreśl ją  i napisz powstałe wyrazy:

          królt, paklunek, temnisówka, nulica, mosłtu, próbpa, pbaluszek, pataków, umoywa, wieatr

          3. Napisz nazwy zawierające  "ó". Do każdej nazwy dopisz wyraz wskazujący na wymianę np dwójka - dwoje

           1   2   3    4     5    6     7     8     9    0

          4.  Przypomnij sobie, co to jest rozmowa, dialog. Wymyśl i zapisz rozmowę ze swoim ulubionym pluszakiem lub rozmowę zabawki z zabawką. Co mogłabyś/mógłbyś powiedzieć w tej rozmowie swojej zabawce. Co zabawka mogłaby powiedzieć Tobie?

          5. Pamiętasz, jaką mruczankę śpiewał Kubuś Puchatek. Wymyśl i Ty  taką mruczankę.

          6. Zbliża się Światowy Dzień Pluszowego Misia. Znajdź informacje na ten temat. Narysuj misia i umieść wyszukane informacje pod misiem.

          Zadania na grudzień:

          1. Narysuj takie wydarzenie, w którym Kubuś Puchatek jest nie tylko zabawny, ale i pomysłowy. Nie musisz wykorzystywać treści z książki. Możesz narysować wymyślone wydarzenie.

          2.Było sobie trzech braci.

          a) Ustal, ile lat ma każdy z braci, jeśli wiadomo, że

          - wiek najstarszego wyraża się liczbą parzystą, zawartą między liczbami 10 i 13

          - brat średni jest o 3 lata starszy od najmłodszego, który z kolei jest o 6 lat młodszy od najstarszego

          b) Ustal, jak ma na imię każdy z braci, jeśli wiadomo, że:

          - imiona chłopców to Hubert, Andrzej i Krzyś

          - kolejność nadawania imion była zgodna z kolejnością występowania liter w alfabecie, czyli najstarszy  z braci otrzymal

          imię na pierwszą literę w alfabecie.

          3. Jak myślisz, dlaczego praca biologa przypomina pracę detektywa? Porównaj i odpowiedzi napisz w tabeli. Definicja: biolog to osoba, która stara się dowiedzieć jak najwięcej o budowie roślin i zwierząt, wytłumaczyć jak działają organizmy żywe, dlaczego wyglądają tak a nie inaczej, jak żyją w danym środowisku i w jaki sposób to środowisko, czyli miejsce ich życia, wpływa na nie.

          4. Zastanów się, dlaczego samochód nie jest żywym organizmem.

          5. Pokoloruj liczby, które razem dają 100

          20   50   40   30   50   20

          40   20   30   50   70   10

          Pokoloruj liczby, które razem dają 90

          80   20   40   30   10 

          10  30   50   10   70   30  

          6. Wiedząc, że suma liczb parzystych daje liczbę parzystą, suma dwóch liczb nieparzystych daje liczbę nieparzystą,

          P  + P = P

          N + N = P

          P + N = N

          N + N + N  = N

          P + P + P = P

          ustal czy wyniki będą liczbą parzystą czy nieparzystą

          np.:

          12 + 6 = P

          11 +23 = ....

          8 + 7 = ......

          32  + 5 = ...

          47 + 33 = ...

          27 + 73 + 9 = ...

          22 + 48 + 66 = ...

          7. Czy można mieć 40 groszy, gdy się ma trzy monety? a cztery monety?

          8. Masz pięć monet. Ile to może być groszy?

          9. W sklepie Marta za 3 banany i 2 kiwi zapłaciłaa 6 zl 50 groszy. Maciek za 2 banany i 2 kiwi zapłacił 5 zł. IIe kosztuje 1 banan i 1 kiwi.

          10. Stolarz zamontował w szafie sześć pionowych przegród. Na ile części stolarz podzielił wnętrze szafy. Narysuj rysunek pomocniczy.

          11.Stwórz katalog (spis) zasad postępowania "Jak należy dbać o książki?".

          12. Wyjaśnij przysłowia, powiedzenia i związki frazeologiczne: poczta pantoflowa, pójść po rozum do głowy, marzenia ściętej głowy, pasuje jak wół do karety, gdzie kucharek sześć, tam nie ma co jeść, człowiek człowiekowi wilkiem, piękne słowa bez pokrycia, czcza gadanina. Zastanów się, w jakim źródle informacji można poszukać wyjasnienia tych zwrotów.

          13. Zastanów się i rozwiąż problem" Gdzie szukać dobroci w człowieku?" , jaki związek z tym zagadnieniem mają: nogi, ręce, serce, głowa?

          14. Co w Twoim domu wykonane jest z drewna?

          Zadania na styczeń:

          1.  Masz przed sobą litery, które ułożone są w pewnym porządku:

          a, b, c, c, d, a, b, c, c, d, a, b, .........

          - która litera będzie na 15 miejscu?

          - Która litera stoi na 22 miejscu?

          - Na którym miejscu będzie powtarzała się litera d ?

          2. Na wadze z jednej strony stoją 2 bernardyny. Ile najmniej bokserów musi stanąć z drugiej strony, aby waga przechyliła się na ich stronę?

          bernardyn waży 75kg

          bokser waży 25kg

          3. Trzy czekolady i trzy batony kosztują razem 15 zł.

          Za cztery takie same czekolady i trzy batony trzeba zapłacić 18,50. Ile kosztuje czekolada? Ile kosztuje baton?

          4. Janek za 2 modele samochodów i małego misia zapłacił 25 zł. Ania za 3 takie misie zapłaciła 18 zł. Piotr za model samochodu i helikopter zaplacił 2 razy więcej od Janka. Wszystkie modele samochodów były w tej samej cenie.  Ile kosztowała kazda z tych zabawek?

          5. W szeregu ustawiły się cztery liczby. Suma dwóch skrajnych liczb wynosi 500. Jakie liczby należy wpisać, aby suma wszystkich liczb wynosiła 1000.  Moesz liczyć pełnymi setkami. Podaj kilka rozwiązań.

          6. Po podwórku biegały prosiaczki i kaczki. Bylo ich 8. Młały razem 20 nóg. Ile bylo prosiaczków, a ile kaczek?

          7. W kwiaciarni  w wazonie stały 24 róże. Kwiaciarka zrobiła ze wszystkich róż bukiety. W kazdym bukiecie było po tyle samo róż. Ile bukietów zrobiła kwiaciarka?

          8. Jacek i Wojtek mieli po tyle samo lizaków. Wojtek oddał Jackowi 2 swoje lizaki. Teraz Jacek ma więcej lizaków d Wojtka. O ile więcej?

          9. Napisz wypowiedź na temat "Dlaczego należy szanować czas?".

          10. Napisz krótki tekst literacki (wierszyk, historyjka, opowiadanie) na temat śniegu.

          11. Wyobraź sobie, że jesteś podróżnikiem, który wybiera się na biegun północny. Napisz pamiętnik obejmujący jeden tydzień wyprawy.

          12. Zbierz informacje o górach lodowych i napisz je w formie ciekawostek.

          13. Wybierasz się na bal przebierańców.  Chcesz przebrać się za "wodę".  Zastanów się i rozwiąz problem "Jak należy przebrać się, aby być wodą". Opisz i narysuj strój.

          Zadania na luty:

          1. Przygotuj gazetkę klasową na temat zimowych dyscyplin sportowych.

          2. Jesteś dziennikarzem sportowym. Przygotuj relację z Zimowych Igrzysk Olimpijskich w Soczi.

          3. Ułóż rymowankę o nartach, sankach lub innym zimowym sprzęcie sportowym.

          4. Napisz opowiadanie o spotkaniu astronauty z księżycowym mieszkańcem.

          5. Na jakiej planecie chciałbyś w przyszłości zamieszkać. Dlaczego wlaśnie na niej.

          6. Czy wiesz, co to jest stan nieważkości? Sprawdź w dostępnych źródlach informacji lub zapytaj rodziców.  Jak myślisz, jakie czynności najtrudniej wykonać w kosmosie?

          7. Opisz zimowy pejzaż. Pamiętaj o elementach opisu: wstępie (co opisujesz), rozwinięciu (opis), zakończeniu (Twoje wrażenia).

           

          Zadania na marzec:

          1. Suma dwóch liczb równa się 60, a ich różnica to 10. Jakie to liczby?

          2. Za 5 kocyków tata zapłacił 75 zł. Ile zapłaci za 8 takich samych kocyków?

          3. Kasia i Wojtek mają  w swoich skarbonkach po 30 zł.  Kasia dała bratu 15 zł. Ile pieniędzy ma taraz Kasia a ile Wojtek. O ile złotych więcej ma teraz Wojtek od Kasi ?

          4. W ogrodzie bawiło się 34 dzieci.Ile było dziewczynek, a ilu chłopców, jeśli liczba dziewczynek dzieli się przez 6, a liczba chłopców dzieli sie przez 4?

          5. Rozwiąż działania:

          VI + VI =       XX - IX =       III+ VIII =       V x VI =      XIX - XI =       VII + VI =          IX + IX =       XXII - XI =      XXX - XX =

          6. Napisz, czego można się nauczyć, grając w grę planszową?

          7. Który przedmiot codziennego użytku wydaje Ci się najbardziej niezbędny i dlaczego?

          8. W każdek grupie wyrazów jest jedna pomyłka. Znajdź ją:

          czasowniki - chodzenie, czytać, śpiewają, gimnastykować się, spać

          rzeczowniki - uwaga, łoś, uważnie, książka, pan

          przymiotniki -  wesoły, zielony, kolorowo, smutny, szeroki

          9. W zawodach narciarskich brało udział 40 osób. Połowa  tych osób to mężczyźni, połowa pozostałej połowy to kobiety, reszta to dzieci. Ilu mężczyzn, ile - kobiet, a ile dzieci brało udział w zawodach narciarskich?

          10. Ułóż wierszyk o marcu.

          11. Napisz dialog między zimą a wiosną.

          12. Na grządce Zosia posadziła warzywa. Napiasz, w jakiej kolejności je posadziła, jeśli wiadomo, że:

          - marchewka sasiaduje tylko z pietruszką

          - kapusta sąsiaduje tylko z burakiem

          - ziemniak ma z lewej strony pora, a z prawej selera.

          Zadania na kwiecień:

          1. Przygotuj grę matematyczną dla kolegów z klasy.

          2. Przygotuj wykres słupkowy - "Moje zajęcia w szkole"

          Na osi poziomej  zaznacz kolejne dni tygodnia, na osi pionowej  zaznacz liczbę godzin twoich zajęć w szkole. Odpowiedz na pytanie: Którego dnia tygodnia masz najwięcej zajęć?, Czy są w tygodniu takie dni, kiedy masz taką samą liczbę godzin zajęć w szkole?

          3. Pod każdą liczbą napisz sumę jej cyfr

          57,      101,       348,      1589,          99911,          765390,         4850,      7020

          4. Napisz,  jaka to liczba

          6d 8j =

          4d 9j =

          2s 3d 9j =

          9s 0d 1j =

          5t 2s 5d 7j =

          5. W podanych liczbach zaznacz na czerwono cyfrę jedności, na zielono - cyfrę dziesiatek, na niebiesko - cyfrę setek

          666, 904, 56, 89, 954, 331, 503, 25, 111

          6. Oblicz:

          15 + x = 66

          120 + x = 258

          44 + a = 101

          78 + z = 132

          x + 66 = 96

          z +100 = 700

          a + 55 = 100

          7. Zastanów się i napisz, czy łuk był wielkim wynalazkiem?

          - czy są takie rośliny, które zjadają zwierzęta?

          - dlaczego samolot, pomimo swojego ciężaru, może latać?

          - co dało człowiekowi wynalezienie ognia?

          8. Zaprojektuj na kartce (tak, jak prawdziwy inżynier - z wymiarami, podaniem materiałów i przeznaczeniem) latającą maszynę. Możesz ją także wykonać, oczywiście w mniejszych wymiarach.

          9. Ułóż i napisz bajkę o mieszkańcach innej planety. Jeśli będzie to faktycznie istniejąca planeta, pamietaj o warunkach, jakie na niej panują.

          10. Podaj kilka przykładów, w jaki sposób człowiek wykorzystał lub może wykorzystać prawa natury, przyrodę i jej zjawiska w technice.

          11. Zastanów sie i napisz, co było pierwsze jajko czy kura? Swoją wypowiedź uzasadnij.

          12.Przygotuj grę planszową  dotyczacą zastosowania w praktyce zasad ortograficznych: rz wymieniające się na r, ż wymieniające sie na g, ó wymieniajace sie na o, a, e. Nazwij swoją grę.

          13. Julka mówi do swojego brata Franka:

          Mam tyle samo sióstr, co braci.

          Franek odpowiada:

          Ja mam dwa razy więcej sióstr niż braci.

          Ile jest sióstr a ilu brac? Ile sióstr i braci ma Julka? Ile sióstr i braci ma Franek?.

          14.Pewien rolnik chciał przewieźć przez rzekę na brzeg wilka, kozę i kapustę. W jego łódce mieści się tylko on i jedna rzecz: albo koza, albo kapusta, albo wilk. Wilk, jeśli się go zostawi z kozą to ją zje. Jeśli na tym samym brzegu zostawi kozę i kapustę to koza zje kapustę. Rolnikowi jednak udalo się dotrzeć na targ na drugim brzegu bez straty niczego. W jaki sposób  tego dokonał?

          zadanie 13, 14 pochodzą ze strony szczecińskiej szkoły podstawowej.

          Zadania na maj:

          1. Przedstaw wyniki za pomocą: sumy, różnicy, iloczynu, ilorazu dwóch liczb.   Podaj kilka rozwiązań.

          20 = .........+ .............         20 = .............. - ...............         20 = ........... x    ..............       20 =  ............. : ...............

          35 = ......... + .............        35 = .............. - ...............         35 = ............ x     .............      35 = .............. : ................

          100 = ........+ ...........      100 =  .............- ..............             100 = ........... x   ...............     100 = .............. : ................

          2. Kasia pojechała do babci na 44 dni. Ile tygodni i dni była u babci?

          3. Honorata ma 2 braci bliźniaków. Iloczyn ich wieku równa się 36. Ile lat ma każdy z braci Honoraty?

          4. Jurek ma dwie siostry bliźniaczki. Jedna z sióstr ma 5 lat.  Ile wynosi iloczyn wieku dwóch sióstr?

          5. Utwórz zdrobnienia od wyrazów :  obcas, Agnieszka, album, beczka, chata, dźwięk, hipopotam, klejnot, kwadrans, kwiaciarka, okno. Czy od wszystkich wyrazów można utworzyć zdrobnienia?

          6. Napisz, co oznaczają pojęcia:

          ambulans, barbakan, cekin, diwa, grawitacja, jupiter, nowator, regaty, zefir

          7. Wyjaśnij, pochodzące z książki Antoniego Peregrino "Okulary szczęścia" następujące cytaty:

          ""Radość i smutek to siostra i brat. Nie mogą istnieć bez siebie, ciągle sobie towarzyszą, trzymają się za ręce. Nie rozdzielisz ich, nawet nie próbuj".

          " Być człowiekiem to znaczy poszukiwać przeznaczonej sobie wielkości na miarę własnego życia".

          8. Utwórz poetycki obraz mamy na podstawie książki "Nasza mama czarodziejka".

          9. Wymyśl i napisz współczesną legendę, której bohaterowie mieszkają w Krakowie, Warszawie, Książu lub Poznaniu.

          10. Znajdź informacje o pałacu w Wilanowie, kto w nim mieszkał, czym się zasłynął.

          11. Przygotuj gazetkę o polskich zamkach.

          12. Wykonaj makietę charakterystycznego obiektu dowolnego miasta w Polsce.

          13. Napisz opowiadanie "Przygody muszelki".

          14. Przygotuj tematyczną krzyżówkę o polskich miastach, zabytkach, obiektach, które poznałaś/łeś na lekcjach.

          15. Przygotuj 3 zadania matematyczne z treścią, w których wykorzystasz: cennik, kalendarz, obliczenia zegarowe.

          16. Kajetan kupił 7 identycznych długopisów za 49 zł. Następnego dnia chciał dokupić jeszcze 5 takich długopisów. Okazało się, że są one w promocji i ich cena została obnizona o 3 zł 50 gr. Ile kosztował dlugopis przed promocją? Ile Kajetan zapłacił za długopisy  w promocyjnej cenie?  Ile mógł zaoszczędził na długopisach, gdyby za pierwszym i drugim razem kupił je w ilości 5 sztuk? Ile Kajetan zapłacił za wszystkie długopisy?( w cenie normalnej i promocyjnej)

          Klasa III

          Zadania na październik:

          1. Zastanów sie i napisz, co by było gdyby na świecie zabrakło energii elektrycznej. Czy widzisz w tym zjawisku same negatywy?

          2. Znalazłaś/łeś tajemniczą butelkę, z której wyskoczył dżim. Możesz podać tylko jedno życzenie, które on spełni. Jakie to będzie życzenie. Uzasadnij go.

          3. Dlaczego kreta możemy nazwać budowniczym podziemnego metra? Podaj jego cechy i tryb życia uzasadniający to stwierdzenie.

          4. Skorzystaj z różnych źródeł informacji i prześledź loty bociana białego z Polski do Afryki. Możesz naszkicować mapkę i oznaczyć na niej trasę przelotu.

          5. Co to jest dogoterapia i hipoterapia i komu ona pomaga?

          6. Przygotuj gazetkę o patronie naszej szkoły.

          7. Wykonaj doświadczenie- namaluj rysunek sokiem z cytryny. Poczekaj, gdy wyschnie, poproś dorosłego o uprasowanie kartki. Dlaczego rysunek niewidoczny stał się widocznym?

          8. Jurek  miał 4 jednakowe banknoty. Dostał od cioci jeszcze jeden taki sam banknot. Teraz ma 250 zł. Banknoty o jakim nominale miał Jurek?

          9.Ewa miała 270 zł  w 4 banknotach. Dwa banknoty byly o takich samych nominałach i dwa banknoty były o różnych nominałach. W jakich banknotach Ewa miała 270zł.

          10. Dowiedz się, co to jest sześcian, z ilu bokow się składa i z ilu wierzchołków?

          11. Wytłumacz, dlaczego matematykę uważa się za królową nauk?

          Zadania na listopad

          1. Oblicz:

          5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15

          2. Jaką cyfrą jedności ma suma pięciu kolejnych liczb nieparzystych? Sprawdź na kilku przykładach.

          3. Między cyfry 2 4 6 4 2 wstaw znaki tak, aby otrzymać w wyniku 4.

          4. Zapisz możliwie najmniejszą nieparzystą liczbę pięciocyfrową, używając cyfr 0, 2 i 5.

          5. Wypisz wszystkie liczby trzycyfrowe, których suma cyfr wynosi 3.

          6. Przedstaw liczbę 88 w postaci sumy dwóch liczb, z których jedna jest trzy razy większa od drugiej.

          7. Poniżej podano kilka wskazań zegara według pewnej zasady. Odgadnij ją i podaj kolejne wskazanie zegara.

          3:12       4:20        5:30      6:42

          8. W dwóch pudełkach jest razem 48 zapałek. Jeśli z pierwszego pudełka wyjmiemy 13 zapałek, a z drugiego 23, to w obu pudełkach będzie tyle samo zapałek. Ile zapałek jest w pierwszym, a ile w drugim pudełku?

          9. Za dwie gazety zapłacono 3, 30 zł. Jedna z gazet była o 30 gr droższa od drugiej. Jakie były ceny tych gazet?.

          10. Paweł ma teraz 13 lat. Gaweł ma 4 lata. Ile lat będzie miał Gaweł, gdy Paweł będzie od niego dwa razy starszy?

          11. Ile razy cyfra 9 wystepuje w liczbach od 1 do 100?

          12. Ile jest liczb trzycyfrowych, w których zapisie występuje cyfra 0?

          13. Czy można do sześciu pudełek włożyć 13 przedmiotów tak, aby w każdym z nich była inna liczba przedmiotów?

          14. Do worków nalezy włożyć 50 kulek tak, aby w każdym worku było siedem  lub osiem kulek. W  jaki sposób to zrobić?

          15. Na ile sposobów można ustawić w dowolnej kolejności litery A, B, C, D?

          16. Dany jest prostokąt 3x2. Z lewego górnego rogu należy przejść do prawego dolnego po liniach kratki, ale poruszać się można tylko w prawo lub w dół. Ile jest możliwych dróg?

          Zadania pochodzą z książki A. Żurek i P. Jędrzejewicza "Zbiór zadań dla kółek matematycznych w szkole podstawowej".

          Zadania na grudzień

          1. Masz do zatemperowania 3 kredki (zieloną, niebieską, żółtą). W jakiej kolejności możesz je zatemperować? Ile jest takich możliwości.

          2. Jak narysować 5 linii i 10 kółek, aby na każdej linii zmieściły się 4 kółka.

          3. W starożytnym Rzymie liczby zapisywano za pomocą 7 znaków: I, V, X, L, C, D, M. Dowiedz się, co oznaczają poszczególne symbole i odczytaj datę : DMLXVI     MM, napisz znakami rzymskimi daty: 1410, 1939, 1945; napisz rok swoich urodzin.

          4. Masz 6 patyczków ustawionych pionowo. Spróbuj zbudować z nich 4 trójkąty.

          5. Z 10 patyczków ułóż tylko dwa kwadraty. Czy to jest możliwe? Spróbuj.

          6. Zagadka: Jest to ważna liczba

                            raz oznacza aż wiek cały,

                            innym razem portfel mały,

                            kiedy indziej je śpiewamy,

                            a czasami na tyle metrów biegamy.

          7. Z podanych liczb utwórz sumy tak, aby zawsze otrzymać 100. Ile jest takich możliwości. Każdą liczbę można wykorzystać tylko raz.

          25, 18, 97, 38, 46, 65, 52, 42, 3, 10, 20

          8. Cztery czwórki połącz takimi znakami działań, aby otrzymać 60.

             4     4     4     4    = 60

          9. Pani w klasie dała polecenie: narysujcie trzy punkty A, B, C. A teraz narysujcie przez każde dwa punkty AB, BC, AC jedną prostą. Po wykonanej pracy okazało się, że część dzieci narysowało jedną prostą, a część dzieci trzy proste. Które rozwiązanie jest prawdziwe?

          10. Dwaj ojcowie i dwaj synowie podzielili się równo kwotą 30.000zł. Każdy z nich otrzymał 10.000 zł. Czy jest to możliwe?

          11. Krzyś kupił 3 znaczki za 12 zł. Drugi znaczek był 2 razy droższy. Czy umiesz ustalić jakiej wartości był każdy znaczek?

          12. W  klasie bylo 3 dyżurnych. Jeden wycierał tablicę, drugi podlewał kwiaty, a trzeci wietrzył klasę. Przez ile dni mogą wymieniać się czynnościami, aby nie powtórzył się ten sam podział zadań?

          13. Ile liczb dwucyfrowych możesz zapisać za pomocą cyfr 3 i 6 oraz 7 i 0? Ile liczb trzycyfrowych możesz zapisać za pomocą cyfr 4, 8, 1, i za pomocą cyfr 2, 5, 0? Ile różnych  liczb czterocyfrowych możesz zapisać za pomocą cyfr 3, 5, 7, 9?

          Zadania pochodza z książki Edmunda Stuckiego "Rozrywki matematyczne"

          Zadania na styczeń

          1. Wymiń wszystkie możliwe sytuacje, w których powstaje trąba powietrzna.

          2. Wykaż, że ogień jest niebezpiecznym żywiołem.

          3. Sporządź model dowolnej planety.

          4. Sporządź wykres temperatury panującej w nocy i w dzień za okres dwóch tygodni. Przeanalizuj go.

          5. Zaprojektuj ubranie, które ochroni człowieka w przyszłości przed skutkami zanieczyszczenia środowiska.

          6. Wymyśl zawód, który dziś jeszcze nie istnieje, ale można założyć, ze wraz z rozwojem technologii pojawi sie wkrótce.

          7. Oceń, ktore z postaci występujących w książce" Zima Muminkow" zasługuje na uznanie i poprzyj swoja opinię przynajmniej trzema argumentami.

          (Polecenia na różne poziomy myślenia - wiedza, zastosowanie, analiza, synteza, ewaluacja)

          Zadania na luty

          1. Wymyśl śmieszne powitanie lub pożegnanie.

          2. Ułóż śmieszną reklamę dowolnego produktu.

          3. Zaprojektuj artystyczny zegar.

          4. Przygotuj plakat o witaminach.

          5. Napisz opowiadanie "Gdyby moja babcia żyła 100 lat wcześniej".

          6. Wykonaj komiks do przysłowia" Nie śmiej się dziadku z czyjegoś wypadku".

          7. Napisz dowolną historię, która najpierw będzie komiczna, później romantyczna, a na końcu straszna. Możesz skorzystać z następujących wyrazów: żaba, królewna, żebrak,  żarłok, brzuch, żmija, nóż, żonkil, żarówka, żółty.

          8. Przedstaw w formie rysunków następujące powiedzenia:

          " pogoda pod psem", " rzut okiem", " miarka się przebrała", " wpaść jak po ogień".

          Zadania na marzec

          1. Przedstaw w formie gazetki historię okularów.

          2. Wykonanie pracy przestrzennej "Najdziwniejsze okulary świata".

          3. Napisz historyjkę "Bolek i Lolek na Księżycu".

          4. Napisz, jaki związek ze skałami mają: pumeks, rafa koralowa, ropa naftowa, gaz ziemny.

          5. Znajdź informacje na temat Polskiej Stacji Polarnej na Spitsbergenie.

          6. Napisz, jakie znaczenie dla ludzi miało wynalezienie radia.

          7. Napisz, jak wyobrażasz sobie pierwsze radio.

          8. Zaprojektuj grę komputerową.

          9. Wykonaj projekt "odnajdywacza zgub".

          10. Napisz własną historię wynalezienia samochodu trzykołowego zwanego cyklonetką.

          11. Przygotuj krzyżówkę o wynalazkach techniki.

          12. Napisz pamiętnik fortepianu.

           

           

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Grzegorza Piramowicza
      • sp10@eduwarszawa.pl lub sp10@sp10.waw.pl
      • (22) 823-41-97
      • Szkoła Podstawowa Nr 10 ul. Jasielska 49/53 02 - 128 Warszawa Poland
      • sekretariat szkoły - dni powszednie w godzinach 7.30 – 15.30 Kamila Izbińska - dyrektor szkoły: - w dni otwarte w godzinach 17.30 – 19.30 - w pozostałe dni pracy po wcześniejszym umówieniu w sekretariacie szkoły Katarzyna Harmak - wicedyrektor szkoły: - w dni otwarte i zebrań w godzinach 17.30 – 19.30 - w pozostałe dni pracy po wcześniejszym umówieniu w sekretariacie szkoły
    • Logowanie